Ciencias Naturales, la reproducción de las plantas

Tras trabajar en clase las partes de la flor, el alumnado de 3ºA bajó al huerto para hacer una sencilla actividad en sus libretas. Tenían que elegir aquella flor que encontraran en el huerto que les llamase la atención, observarla, ver sus partes, y finalmente dibujarla en el cuaderno indicando varias de sus partes como los pétalos, los sépalos, los estambres, el pistilo... 

Última plantación del trimestre

Ayer por la mañana algunos niños y niñas de 4ºA dedicaron 15 minutos de la clase de EF a plantar maíz y girasoles en el parterre central del huerto. Además, colaboraron en las labores de limpieza y de riego que semanalmente llevan a cabo nuestras mamis huertanas. 

Recapitulando; antes de concluir el trimestre ¿qué hay ahora mismo en el huerto?

Hortalizas:

• Apio.
• Patatas.
• Cebollas.
• Maíz.
• Girasoles.
• Habas.
• Fresas.

Aromáticas y otras plantas:

• Jazmín.
• Romero.
• Tomillo.
• Lavanda.
• Hierbabuena.
• Aloe de vera.
• Yuca.
• Mandarino.

Ciencias Sociales de 1º

Las materias primas y los productos elaborados

El alumnado de 1ºA ha visitado recientemente el huerto para observar la diferencia entre productos elaborados y materias primas. ¿Qué consumimos tal y como nos lo ofrece la naturaleza? ¿En qué podemos transformar una materia prima como las que hay en el huerto? ¿Qué productos elaborados son más saludables y cuáles menos? 

Para ello, en equipos han elaborado un póster donde aparecen algunos de los productos que cultivamos, y aquello en lo que se pueden transformar. Además han ido comprobando en primera persona la evolución de los cultivos, ya que han estado saliendo al huerto durante las diferentes semanas que ha durado la actividad.

Espantapájaros

Los cuervos y gorriones se mantendrán alejados de nuestro huerto porque hemos montado un espantapájaros. Ahora solo falta ponerle un nombre. Los chicos y chicas lo elegirán a través de un concurso que el profesor  Juan Carlos está realizando para la elección.

Una vez que todas las clases han elegido un nombre para nuestro nuevo ayudante, hemos decidido votar entre las opciones que aparecen en la encuesta de la barra lateral, en la parte superior. El plazo para votar finaliza el viernes 13 de abril, a las 14 horas.

Seguimiento de la plantación anterior

Este es el estado de la plantación de hace unas semanas. Fijaros cómo crecen las fresas y demás cosechas, pronto llegará la recolecta. ¡Ñam, ñam, ñam!!!

¡¡¡Decorando nuestro huerto!!!

Una de las madres colaboradoras en el huerto del cole ha fabricado este hermoso cartel para decorarlo. Ahora si que va tomando forma este interesante proyecto. 

Detrás de cada acción hay una enorme ilusión y muchas ganas de aprender cada día. 

¿Tienes ideas y sugerencias que crees que mejorarían algún aspecto del proyecto? Pues no dudes en dejar tus comentarios, serán tenidos en cuenta para ir mejorando poco a poco. ¡Tu aportación es muy importante!